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课标解读
初中历史与社会课程标准（二）（实验稿）
全日制义务教育历史与社会课程标准（二）（实验稿）
(08月23日,50) [查看全文]
初中思想品德课程标准
思想品德课程标准(实验稿)
(08月23日,46) [查看全文]
《历史与社会》七年级下册修订说明及目录
(09/17/2007 22:32:50,571) [查看全文]
《历史与社会》课的系统化备课方略
《历史与社会》课的系统化备课方略*
(09/16/2006 15:49:08,480) [查看全文]
历史与社会学科开展课改实验的收获与思考
历史与社会学科开展课改实验的收获与思考
浙江省余杭区教育
(09/16/2006 15:47:56,311) [查看全文]
与生活共振《历史与社会》校本课程资源的开发
与生活共振《历史与社会》校本课程资源的开发
江苏省天一中
(09/16/2006 15:47:40,359) [查看全文]
浅谈《历史与社会》教学中学生能力的培养
浅谈《历史与社会》教学中学生能力的培养
江苏省无锡市东亭
(09/16/2006 15:46:56,434) [查看全文]
新理念 新思维——浅谈初中《历史与社会》教学体会
新理念 新思维
──
(09/16/2006 15:46:00,428) [查看全文]
《历史与社会》教学中地图的使用
《历史与社会》教学中地图的使用
吉林省东丰县和平钢厂学校
(09/16/2006 15:45:34,467) [查看全文]
我“看”综合探究课
我“看”综合探究课
浙江省乐清市教育局教研室　　黄忠杰
(09/16/2006 15:44:42,341) [查看全文]
领略新教材的神韵 体味新理念的精髓
领略新教材的神韵 体味新理念的精髓
──谈人教版《历史与
(09/16/2006 15:41:52,138) [查看全文]
《历史与社会课程标准（二）（实验稿）》中“内容目标”释义
编者按：《历史与社会》是本次课程改革增设的一门综合课程，是为培养当代中国公民的人文素养和民族精神，为初中学生正确认识社会环境、积极适应社会发展、主动参与社会生活，提供相关知识和基本技能的课程。课程教材研究所综合文科课程教材研究开发中心按照《全日制义务教育历史与社会课程标准（二）（实验稿）》组织编写了《历史与社
(09/16/2006 15:35:09,223) [查看全文]
谈《历史与社会》主体性课堂教学设计
让学生真正成为课堂的主人
──谈《历史与社会》主体性课堂教学设计
浙江省温岭市第四中学 周辉兵
(09/16/2006 15:33:06,171) [查看全文]
谈谈综合探究课
谈谈综合探究课
吉林省东风县三合乡中学 吉林省东风县教师进修学校 王纪娟　谷淑荣
(09/16/2006 15:30:09,131) [查看全文]
《历史与社会》课改中教学方法的转变
《历史与社会》课改中教学方法的转变
吉林省东丰县二龙中学 刘玉芹
(09/16/2006 15:29:36,96) [查看全文]
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